各教学院(部):
为进一步加强教学管理,规范课程教学内容和要求,提高教学质量,根据学校工作安排,决定启动2019版本科课程教学大纲编写工作,现将有关要求通知如下:
一、指导思想和基本原则
教学大纲要紧扣专业人才培养方案和培养目标的要求,充分体现学科发展和教学改革的新成果,体现以学生为中心的理念,在加强基本概念、基本原理、和基本理论教学的基础上,突出学生实践动手能力和创新创业能力的提高。编写原则如下:
1.全面贯彻党的教育方针,主动适应建设行业及区域经济社会发展对人才培养的要求,遵循高等教育教学基本规律。
2.坚持“以学生为中心”的理念,遵照“改革创新、转型提升”的主线,体现学校的定位和人才培养目标,突出我校办学特色,培养学生的实践能力和创新创业能力,全面提高人才培养质量。
3.坚持知识性与系统性相结合的原则。教学大纲的编写要依据专业人才培养方案中课程之间的逻辑和学科体系编写,要保证知识的完整性及与相关课程之间的衔接、联系和配合,同时也要结合不同专业的特点和培养目标有所侧重。
4.在结合课程内容的同时,应注意实践(实验)教学体系的完整性和实践内容的相对独立性,尽可能减少验证性实验,增加综合性、设计性实验比例。
二、总体要求
1.教学大纲的编写按照专业进行,凡列入专业人才培养方案的所有必修和选修课程,包括有实验、上机、课内实践学时的课程和集中实践教学环节都必须编写课程教学大纲(通识类课程教学大纲由教务处统一组织编写)。
2.各院(部)要高度重视,广泛调研,在教研活动中安排专门时间进行认真研究,成立教学大纲编写领导小组,负责本单位各类课程教学大纲的编写与审定工作。教学大纲编写完成后经教研室主任审核,实践教学大纲还须经实验室主任审核,院长复审并签字后,上报教务处。
3.教学大纲要求文字严谨、语义明确、名词术语规范,并按统一的格式编写。
4.教学大纲要遵循专业人才培养方案所设置的课程代码、课程名称、学分、学时等规定,实验项目要与理论教学大纲保持一致。
5.实践教学大纲要对本实践环节应达到的基本要求、学生应掌握的实验技术及基本技能、实践项目内容、学时分配、考核办法等做出明确规定。
6.成绩评定要有明确详细的考核、评分标准。
三、具体要求
1.教学大纲编写工作应与2019年11月12日前完成。
2.理论教学大纲及汇总表(见附件1,3)纸质稿经院长签字、加盖公章后务必于2019年11月12日前提交至教务处教研科,电子稿打包发送至jyk@hncj.edu.cn。
3.实践教学大纲及汇总表(见附件4,6)纸质稿经院长签字、加盖公章后务必于2019年11月12日前提交至教务处实践教学科,电子稿打包发送至 1053023495@qq.com。
4.为适应学分制改革需要,在教学大纲的编写基础上,每门课要编写一个课程简介(简单介绍一下本课程的学时、学分、课程性质、课程教学目标与主要教学内容,300字以内),汇总形成本专业的《XXXX专业课程简介》,供学生在选课时使用。课程简介(按专业汇总,附上目录)纸质稿经院长签字、加盖公章后务必于2019年11月12日前提交至教务处教研科,电子稿打包发送至jyk@hncj.edu.cn。
附件:1.理论教学大纲模板
2.理论教学大纲示例
3.理论教学大纲汇总表
4.实践教学大纲模板
5.实践教学大纲示例
6.实践教学大纲汇总表
7.河南城建学院教学大纲编写协调单
附件.docx
教务处
2019年10月17日