全校各单位：

为进一步深化高等教育教学改革，积极推进研究性教学工作，推动科研反哺教学，强化科研育人功能，提高教学质量，加快高素质创新型人才培养，根据《河南省教育厅办公室 关于2024年度本科高校研究性教学示范课程和创新实践平台申报工作通知》（教办高〔2024〕335号）要求，学校决定组织开展2024年度本科高校研究性教学示范课程、创新实践平台申报工作，现将有关事项通知如下。

一、研究性教学示范课程申报

（一）申报范围

纳入学校本科专业人才培养方案且设置学分的课程。

（二）申报限额

我校推荐申报研究性教学示范课程3门。

（三）申报要求

课程负责人须具有高级职称，课程教学团队成员（含主持人限5人）须承担有校级及以上科研项目、研发课题，横向科研项目等。其他申报要求详见附件1。

（四）课程类型

课程类型详见附件1

（五）申报材料

《河南省本科高校研究性教学示范课程申报书》（附件2）一式一份；支撑材料一式一份（包含课程教学团队成员承担的科研项目、研发课题等证明文件以及典型案例、优秀成果等）以及2～3个教学案例视频材料（MP4格式，每个案例5～10分钟）；《2024年度河南省本科高校研究性教学示范课程申报汇总表》（附件3）每个教学院部一份。

二、研究性教学创新实践平台建设项目申报

（一）申报范围

与行业企业、研发中心等多主体共建的教、学、研一体化创新实践平台，包括但不限于：依托国家级、省部级、厅级和校内实验室、工程技术中心以及与行业企业共建的研发中心和大学生创业园、创业孵化园、众创空间、科技园等各类平台建设的开展研究性教学的创新实践平台。

（二）立项数量和申报限额

我校推荐申报2项。

（三）申报要求

申报要求详见附件1。

（四）建设标准

研究性教学创新实践平台建设项目立项建设周期为2—3年，立项后至建设期满达到以下条件者，可通过验收并正式认定为“河南省本科高校研究性教学创新实践平台”。

1.本科生参与团队教师主持的科研项目数≥3项。

2.团队教师年均为本科生开展研究性教学或学术讲座≥32学时。

3.团队教师指导本科生在学术期刊以第一作者发表学术论文≥2篇（若学生为第二作者，第一作者须为指导教师）。

4.团队教师指导本科生获得省级及以上学术类竞赛奖、专利等成果≥2项。

（五）申报材料

《河南省本科高校研究性教学创新实践平台建设项目申报书》（附件4）一式一份；支撑材料（所依托平台成立/设置的文件及管理运行办法，平台承担的科研项目、研发课题证明文件，学生依托平台参与研究性教学实践的典型案例和优秀成果等）一式一份，其中图片采用JPG格式，要清晰美观；《河南省本科高校研究性教学创新实践平台建设项目申报汇总表》（附件5）每个教学院部一份。

三、材料报送

请于11月11日16:00前将以上材料电子版通过OA协同至教务处教学资源科李晓兰，纸质版以教学院部为单位报送至行政楼204室。

附件：1.河南省教育厅办公室关于2024年度本科高校研究性教学示范课程和创新实践平台申报工作通知

      2.河南省本科高校研究性教学示范课程申报书

      3.2024年度河南省本科高校研究性教学示范课程申报汇总表

      4.河南省本科高校研究性教学创新实践平台建设项目申报书

      5.河南省本科高校研究性教学创新实践平台建设项目申报汇总表

教务处

2024年11月5日