为系统总结近期教学工作成效，精准部署下一阶段工作任务，11月24日上午，我校在行政楼第一会议室召开2025-2026学年第四次教学调度会。副校长孙玉周出席会议并讲话，教务处（创新创业学院）、教学质量监控与评估中心、学生处、实验室建设管理中心、后勤管理服务中心等职能部门负责人，以及各学院教学副院长参加本次会议。

会上，孙玉周结合高等教育数字化转型新形势与学校教学发展实际，提出三点工作要求：一是强化专业评估（认证），深化专业内涵建设。他指出，专业建设是人才培养的核心载体，要以专业评估（认证）为抓手，对照标准梳理人才培养短板，建立“评估-整改-提升”闭环机制，衔接产业需求、动态调整专业，通过“以评促建、以评促改、以评促优”，加强专业内涵建设，提升专业质量和层次。二是推进AI赋能教学，深化智慧教学改革。他强调，各部门、各学院需协同发力，加速AI教学平台建设与资源数字化，推动教师将AI融入教学设计，探索沉浸式虚拟课堂、智能答疑等新型教学模式，强化教师AI应用培训力度，以AI赋能教学质量提升。三是抓实教学项目管理，突破高层次教学成果瓶颈。他要求，建立“顶层统筹+中层联动+基层落实”三级体系，对各级教研项目、教学工程项目等实行全流程规范管理，凝练教研教改经验，整合资源支持高层次教学成果申报，力争在省级、国家级教学成果奖评选中实现新突破。

会上，各职能部门负责人就近期工作作出具体安排。