（通讯员 黄倩）为进一步推动思想政治理论课教学改革创新，办好思想政治理论课，切实发挥思想政治理论课的主渠道主阵地作用，4月10日，我校召开思想政治理论课教学创新研讨会，副校长赵金安教授出席研讨会，教务处相关人员和马克思主义学院全体教师参加。研讨会由马克思主义学院院长卢华东教授主持。

研讨会上，卢华东院长介绍了马克思主义学院的基本情况，总结了我校思政课理论教学和实践教学的开展，以及教师进行教学改革和教学创新情况，剖析了思政课教学中存在的问题。与会教师纷纷结合自身教学实践，对思政课的教学内容、教学方法与教学手段、在线开放课程建设、马工程教材使用等方面进行了广泛而热烈的讨论。

教务处长赵安芳针对如何落实全国教育大会精神和习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，结合我校实际，就如何上好思想政治理论课作了发言。一是推动思政课改革创新，要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，坚持“八个统一”。思政课教师要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子，努力达到 “六个要”的要求。二是要深入进行理论研究，加强马克思主义理论学科建设，努力探索马克思主义理论学科为思政课课程建设服务的方式和渠道。对思政课的教学内容进行梳理，使思政课整体建设及各门课程建设贯穿和渗透于马克思主义理论一级学科及所属二级学科建设的全过程中。三是要深入探讨思政课的“案例教学、体验式教学、探究式教学、混合式教学、翻转课堂”等教学方法，切忌照本宣科，广泛开展集体备课和社会实践研修活动，增强思政课的针对性和感染力。四是要认真研究各专业人才培养方案和毕业要求，使思政课的教学与学生所学专业相结合，制定思政课教学标准，有步骤地开展小班教学，更好地发挥育人作用。五是要充分利用网络课程资源，建好本校的思政网络课程，积极探索线上线下混合式教学，实现全部思政课课堂教学网络化管理，提升思政课的教学效果。

在听取与会人员的发言后，赵金安副校长作总结讲话，他强调，办好思想政治理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。他对思政课的教学提出三点要求：一是要让学生真信真学。思政课教师要不断提高学科专业知识，认真做好教学研究，认真研究学情，通过不断研究教学过程让学生真信真学。二是要用人格魅力感染学生。思政课教师要有堂堂正正的人格，用高尚的人格感染学生、赢得学生，用真理的力量感召学生，以深厚的理论功底赢得学生，自觉做为学为人的表率，做让学生喜爱的人，“亲其师，才能信其道”，这样的思政课程才有营养。三是要用信息化手段创新教学。思政课教师要充分发掘新媒体教学，运用好现代化教学手段，充分利用“学在城建”教学平台，加快思政课的网络课程和在线开放课程建设，提升思政课的教学效果。

    通过本次研讨交流，对于我校扎实稳步推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作，落实全国教育大会精神和习近平在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话，进一步推动思想政治理论课课堂教学同信息技术高度融合，创新思政课教学内容和教学方法，不断提升思想政治理论课的时代感和吸引力，切实增强大学生对思政课的获得感，具有重要指导意义。